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 SECNUM academie |
Agrément pour la Formation de l'Informatique & télématique |
Risques |
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TABLEUR / Déroulé pédagogique
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Développez vos compétences |
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Un déroulé pédagogique est un plan de formation
Il précise les objectifs d'apprentissage & son contenu
Ce document sert de guide pour l'enseignant, assurant la cohérence et l'efficacité de la session.
C'est la feuille de route d'une session de formation.
Les objectifs :
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Apprendre les formules de base d’Excel
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Maitriser de l’interface Excel
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Découvrir les fonctions de base sur Excel
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Être en mesure de maitriser la mise en forme conditionnelle
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Se perfectionner dans les formules de calculs
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Maitriser les TCD
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Organiser vos données pour faciliter l'analyse et fiabiliser les résultats.
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Exploiter le potentiel de calcul d'Excel, automatiser les traitements et la mise en forme sans programmer : formules complexes, imbriquées, matricielles.
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Pouvoir automatiser sans programmer
📌 Prendre ses repères
COMPETENCES VISEES : Maîtrise de l'interface
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Apprendre les formules de base d’Excel / Maitriser de l’interface Excel
📌 Concevoir, présenter et imprimer un tableau simple
COMPETENCES VISEES : Création et formatage de tableaux / Préparation à l'impression
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Maitriser de l’interface
📌 Exploiter la puissance de calcul : formules et fonctions de calcul essentielles
COMPETENCES VISEES : Utilisation de formules de base / Application des fonctions essentielles
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Découvrir les fonctions de base
📌 Illustrer les chiffres avec des graphiques
COMPETENCES VISEES : Création de graphiques / Interprétation et ajustement des graphiques
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Découvrir les fonctions de base
📌 Organiser les feuilles et les classeurs
COMPETENCES VISEES : Gestion des feuilles de calcul / Gestion des classeurs
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Organiser vos données pour faciliter l'analyse et fiabiliser les résultats
📌 La mise en forme conditionnelle
COMPETENCES VISEES : Application de la mise en forme conditionnelle / Personnalisation des règles
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Être en mesure de maitriser la mise en forme conditionnelle
📌 Les fonctions de calcul conditionnels essentielles
COMPETENCES VISEES : Utilisation des fonctions conditionnelles
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Être en mesure de maitriser les fonctions conditionnelles
📌 Les tableaux Croisés Dynamiques
COMPETENCES VISEES : Création et manipulation de TCD / Utilisation des fonctionnalités avancées
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Se perfectionner dans les formules de calculs / Maitriser les TCD
📌 Préparer, organiser et contrôler les données
COMPETENCES VISEES : Préparation des données / Contrôle et vérification des données
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Organiser vos données pour faciliter l'analyse et fiabiliser les résultats
📌 Optimiser et fiabiliser les calculs : formules complexes, imbriquées, matricielles
COMPETENCES VISEES : Création de formules complexes / Fiabilisation des calculs
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Se perfectionner dans les formules de calculs
📌 Automatiser sans programmer
COMPETENCES VISEES : Utilisation des outils d'automatisation intégrés / Automatisation avec des macros
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES : Exploiter le potentiel de calcul, automatiser les traitements et la mise en forme sans programmer : formules complexes, imbriquées, matricielles.
📌 Moyens d’évaluation
Exercices pratiques
📌 Supports pédagogiques
Fichiers Word / Ordinateur
Intelligence artificelle (IA- AssiA)
Référence(s)
Lien TOSA : https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/5252/
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